การบริการสุขภาพด้วยหัวใจความเป็นมนุษย์

อัตลักษณ์ของวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สระบุรี ในการจัดการศึกษาพยาบาล
คือการมุ่งสร้างบัณฑิตให้ดูแลสุขภาพแก่ประชาชนด้วยหัวใจของความเป็นมนุษย์

Meaning ของ "การบริการสุขภาพด้วยหัวใจความเป็นมนุษย์

         จากการสำรวจความคิดเห็นของนักศึกษาพยาบาล ชั้นปีที่ 2 จำนวน 78 คน วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สระบุรี  ต่อความหมายของ

     "การบริการสุขภาพด้วยหัวใจความเป็นมนุษย์" 

           พบว่านักศึกษาให้ความหมายไว้ตามลำดับดังนี้
  

การดูแลดุจญาติมิตร  ร้อยละ 61.51

เอาใจเขามาใส่ใจเรา  ร้อยละ 33.33

ให้เกียรติและเคารพในคุณค่าและศักดิ์ศรี ร้อยละ 29.49

ความเอื้ออาทร ร้อยละ 29.49

ให้ความเสมอภาค ร้อยละ 23.08

ดูแลแบบองค์รวม ร้อยละ 16.67

ให้ผู้รับบริการมีส่วนร่วม ร้อยละ  15.38

มีความจริงใจ ร้อยละ 12.82

ความเมตตา เอาใจใส่ และไม่ตัดสิน ร้อยละ 7.69

ความอ่อนโยน อ่อนน้อม และเข้าใจ ร้อยละ 6.41

คำนึงถึงสิทธิเสรีภาพ สุภาพ รักและเต็มใจ ร้อยละ 5.13

ความเห็นใจ เข้าใจความแตกต่างระหว่าง


บุคคล คำนึงถึงคุณค่าความเป็นมนุษย์  ร้อยละ 3.85

เข้าใจธรรมชาติของมนุษย์ ไม่เน้นเฉพาะโรค

คำนึงถึงตัวผู้ป่วยและสิ่งแวดล้อม ร้อยละ 1.28   

แล้วท่านหละ ให้ความหมายกับ 
"การบริการสุขภาพด้วยหัวใจความเป็นมนุษย์" 
อย่างไร?

ธันวาคม 2553 

เครื่องมือศึกษาชุมชนด้วยหัวใจความเป็นมนุษย์

      การทำงานในชุมชนเพื่อดูแลสุขภาพของคนในชุมชนให้ได้อย่างมี

ประสิทธิภาพจำเป็นต้องใช้เครื่องมือเพื่อรวบรวมข้อมูล เรื่องราวต่างๆ

อย่างครอบคลุมปัญหาและความต้องการของบุคคล ครอบครัว และชุมชน

เพื่อสามารถให้การดูแลอย่างเข้าใจ และให้เกียรติต่อผู้รับบริการ ซึ่งต้องการ

ความใส่ใจ  เอื้ออาทร อย่างที่ปฏิบัติกับบุคคลที่เรารัก

      เครื่องมือ ๗ ชิ้น ซึ่งพัฒนาโดยใช้แนวคิดของนักมานุษยวิทยา   
ของนายแพทย์โกมาตร จึงเสถียรทรัพย์  จึงเป็นเครื่องมือแรกที่นักศึกษา
พยาบาลได้เรียนรู้ เมื่อต้องเข้าสู่ชุมชนในชั้นปีที่ ๑  และทุกครั้งที่ศึกษาวิชา
การพยาบาลครอบครัวและชุมชน ซึ่งต้องหมุนเวียนชุมชนที่ศึกษา 
ตลอดหลักสูตรอย่างน้อย ๓-๔ ชุมชน

     การใช้เครื่องมือดังกล่าวให้เกิดผลอย่างแท้จริง  ตั้งอยู่บนพื้นฐานความ

เข้าใจต่อแนวคิดของเครื่องมือแต่ละชิ้น  ประสบการณ์การใช้เครื่องมือศึกษา

ชุมชนที่ส่งผลให้บุคลากรสุขภาพสามารถดูแลผู้รับบริการด้วยหัวใจ

ความเป็นมนุษย์นี้ มีความสำคัญต่อการนำมาสู่การแลกเปลี่ยนเรียนรู้เพื่อ

ความเข้าใจอย่างถ่องแท้

    ท่านมีประสบการณ์อย่างไรต่อการใช้เครื่องมือ ๗ ชิ้น ?